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O número de estudantes matriculados na rede pública municipal de Aiquara, no Médio Rio de Contas, tem apresentado oscilações significativas nos últimos anos, com uma queda expressiva mais recente. Os dados são do Censo Escolar, coordenado pelo Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep), e ajudam a traçar um panorama da educação básica no município entre 2019 e 2025.

De acordo com o levantamento, Aiquara registrou aproximadamente 970 alunos matriculados em 2019. No ano seguinte, em 2020, o número caiu levemente para cerca de 950 estudantes. Já em 2021, houve uma retomada, com 980 matrículas. O crescimento mais expressivo foi observado em 2022, quando a rede municipal atingiu o pico de 1.348 alunos, número que se manteve elevado em 2023, com 1.267 estudantes.

A partir daí, os dados mostram uma queda acentuada. Em 2024, o total de matrículas caiu para 671 alunos, praticamente a metade do registrado dois anos antes. Os números preliminares do Censo Escolar 2025 confirmam a estabilização nesse novo patamar, mantendo as mesmas 671 matrículas na rede municipal.

Em relação à estrutura, a rede municipal de Aiquara conta atualmente com seis unidades escolares distribuídas entre a zona urbana e rural. O corpo docente também apresentou variações ao longo dos anos. Em 2020, eram 53 professores. Esse número caiu para 39 em 2021, subiu para 40 em 2022 e chegou a 43 profissionais em 2023, quantidade mantida em 2024. Para 2025, o município registra 45 professores atuando na rede.

Outro indicador importante do desempenho educacional são as taxas de rendimento escolar, que revelam uma mudança significativa de cenário entre 2023 e 2024. Em 2023, a rede municipal apresentava índices bastante positivos: a taxa geral de aprovação era de 98,6%, com reprovação de apenas 1,4% e abandono zerado. Nos anos finais do Ensino Fundamental, a aprovação chegava a 96%, com reprovação de 3,5% e abandono de 0,5%.

Já em 2024, os dados mostram uma piora relevante, especialmente nos anos finais. A taxa geral de aprovação ficou em 97,4%, com reprovação de 1,9% e abandono de 0,7%. No recorte dos anos finais, a reprovação saltou para 21%, enquanto a aprovação caiu para 70,3% e o abandono subiu para 8,7%. Não há dados disponíveis para o Ensino Médio, etapa que não é atendida pela rede municipal.

A comparação entre os dois anos evidencia um aumento expressivo nas dificuldades de permanência e desempenho dos alunos nas séries finais, o que pode estar relacionado tanto à redução do número de matrículas quanto a fatores pedagógicos e estruturais.